Wie entsteht eigentlich ein Videospiel? Wie bringt man einen Roboter dazu, genau das zu tun, was man möchte? Und wie werden aus eigenen Ideen animierte Figuren, knifflige Levels oder leuchtende Gadgets? An zwei Herbstwochenenden wird das FEZ-Berlin bei den Pixelwelten zum Spielfeld für alle Fans von Computern, Robotern und digitalen Welten. Am 26. und 27. September sowie am 3. und 4. Oktober wird programmiert, gebaut, gespielt, gestaltet und ausprobiert.

Wie entsteht eigentlich ein Videospiel? Wie bringt man einen Roboter dazu, genau das zu tun, was man möchte? Und wie werden aus eigenen Ideen animierte Figuren, knifflige Levels oder leuchtende Gadgets? An zwei Herbstwochenenden wird das FEZ-Berlin bei den Pixelwelten zum Spielfeld für alle Fans von Computern, Robotern und digitalen Welten. Am 26. und 27. September sowie am 3. und 4. Oktober wird programmiert, gebaut, gespielt, gestaltet und ausprobiert.

Wie entsteht eigentlich ein Videospiel? Wie bringt man einen Roboter dazu, genau das zu tun, was man möchte? Und wie werden aus eigenen Ideen animierte Figuren, knifflige Levels oder leuchtende Gadgets? An zwei Herbstwochenenden wird das FEZ-Berlin bei den Pixelwelten zum Spielfeld für alle Fans von Computern, Robotern und digitalen Welten. Am 26. und 27. September sowie am 3. und 4. Oktober wird programmiert, gebaut, gespielt, gestaltet und ausprobiert.

Wie entsteht eigentlich ein Videospiel? Wie bringt man einen Roboter dazu, genau das zu tun, was man möchte? Und wie werden aus eigenen Ideen animierte Figuren, knifflige Levels oder leuchtende Gadgets? An zwei Herbstwochenenden wird das FEZ-Berlin bei den Pixelwelten zum Spielfeld für alle Fans von Computern, Robotern und digitalen Welten. Am 26. und 27. September sowie am 3. und 4. Oktober wird programmiert, gebaut, gespielt, gestaltet und ausprobiert.

Familien können in der Stadt- und Landesbibliothek Potsdam selbst die Welt der Bee Bots entdecken und ausprobieren. Beim Ausdenken einer kleinen Geschichte wird der BeeBot auf die Reise geschickt. Es handelt sich dabei um kleine, leicht programmierbare Roboter, die einen Einstieg in die Themen Robotik und Programmierung bieten (Keine Vorkenntnisse erforderlich).

Bei den Medienstartern geht es um das erste Herantasten an digitale Medien mit der Einbindung analoger Elemente. So wird in kleinen Schritten Medienkompetenz für die Jüngsten vermittelt.

Für Familien mit Kindern im Alter zwischen 4 und 6 Jahren.