Wie sah eine Schulmappe in Ost-Berlin aus,  und wie eine in West-Berlin? Was lernte man in Kreuzberg und was in Marzahn als Berlin durch eine Mauer getrennt war? Und was änderte sich, als Deutschland wiedervereinigt und DDR-Lehrbücher plötzlich „wertlos“ wurden? Hier finden die Teilnehmer:innen heraus, was in eine Ost- und was in eine West-Schultasche gehörte. Sie blättern durch Lehrbücher und Kinderzeitschriften des geteilten Deutschlands und vergleichen Bummi-Bär und Bussi-Bär. Lehrbücher und Schuldokumente von 1991 geben Aufschluss darüber, welche Folgen die Wiedervereinigung für die Schule hatte. Die Gegenstände von damals rufen bei den Älteren Erinnerungen hervor und laden zum Gespräch und Austausch ein.

Eintritt frei

Was wissen wir im Schulalltag voneinander wirklich? Was für Geschichten verbergen sich hinter den Jugendlichen und Lehrkräften abseits der Unterrichtszeit?
Die neue Produktion des Ensemble Specht beleuchtet die Probleme, Sorgen und Ängste der in der Schule zusammenkommenden Menschen.
Mit persönlichen Geschichten, Musik und Tanz möchte das Ensemble dazu inspirieren, gegenseitiges Verständnis und Empathie aufzubringen und so die allgemeine Atmosphäre und Zusammenarbeit von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern zu verbessern.

Das Stück richtet sich an Jugendliche ab der 7. Jahrgangsstufe.

Was wissen wir im Schulalltag voneinander wirklich? Was für Geschichten verbergen sich hinter den Jugendlichen und Lehrkräften abseits der Unterrichtszeit?
Die neue Produktion des Ensemble Specht beleuchtet die Probleme, Sorgen und Ängste der in der Schule zusammenkommenden Menschen.
Mit persönlichen Geschichten, Musik und Tanz möchte das Ensemble dazu inspirieren, gegenseitiges Verständnis und Empathie aufzubringen und so die allgemeine Atmosphäre und Zusammenarbeit von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern zu verbessern.

Das Stück richtet sich an Jugendliche ab der 7. Jahrgangsstufe.

Was wissen wir im Schulalltag voneinander wirklich? Was für Geschichten verbergen sich hinter den Jugendlichen und Lehrkräften abseits der Unterrichtszeit?
Die neue Produktion des Ensemble Specht beleuchtet die Probleme, Sorgen und Ängste der in der Schule zusammenkommenden Menschen.
Mit persönlichen Geschichten, Musik und Tanz möchte das Ensemble dazu inspirieren, gegenseitiges Verständnis und Empathie aufzubringen und so die allgemeine Atmosphäre und Zusammenarbeit von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern zu verbessern.

Das Stück richtet sich an Jugendliche ab der 7. Jahrgangsstufe.

Was wissen wir im Schulalltag voneinander wirklich? Was für Geschichten verbergen sich hinter den Jugendlichen und Lehrkräften abseits der Unterrichtszeit?
Die neue Produktion des Ensemble Specht beleuchtet die Probleme, Sorgen und Ängste der in der Schule zusammenkommenden Menschen.
Mit persönlichen Geschichten, Musik und Tanz möchte das Ensemble dazu inspirieren, gegenseitiges Verständnis und Empathie aufzubringen und so die allgemeine Atmosphäre und Zusammenarbeit von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern zu verbessern.

Das Stück richtet sich an Jugendliche ab der 7. Jahrgangsstufe.

Was wissen wir im Schulalltag voneinander wirklich? Was für Geschichten verbergen sich hinter den Jugendlichen und Lehrkräften abseits der Unterrichtszeit?
Die neue Produktion des Ensemble Specht beleuchtet die Probleme, Sorgen und Ängste der in der Schule zusammenkommenden Menschen.
Mit persönlichen Geschichten, Musik und Tanz möchte das Ensemble dazu inspirieren, gegenseitiges Verständnis und Empathie aufzubringen und so die allgemeine Atmosphäre und Zusammenarbeit von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern zu verbessern.

Das Stück richtet sich an Jugendliche ab der 7. Jahrgangsstufe.

Was wissen wir im Schulalltag voneinander wirklich? Was für Geschichten verbergen sich hinter den Jugendlichen und Lehrkräften abseits der Unterrichtszeit?
Die neue Produktion des Ensemble Specht beleuchtet die Probleme, Sorgen und Ängste der in der Schule zusammenkommenden Menschen.
Mit persönlichen Geschichten, Musik und Tanz möchte das Ensemble dazu inspirieren, gegenseitiges Verständnis und Empathie aufzubringen und so die allgemeine Atmosphäre und Zusammenarbeit von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern zu verbessern.

Das Stück richtet sich an Jugendliche ab der 7. Jahrgangsstufe.